Ipak, nije sve samo u tome da svaka nova generacija razmišlja drugačije. Nekoliko međunarodnih istraživanja (Kearney, Unesco) pokazalo je da znanje dece zaista pada, a glavni razlog za to je niža motivacija da uče (Wijsman, Saab). Ako smanjimo broj nemotivisane dece, povećaćemo nivo znanja?
Mikro učenje
Mikro-učenje nije nešto preterano novo. Nije ni povezano sa modernim tehnologijama. Radi se o pristupu koji se bazira na malim jedinicama i kratkotrajnim aktivnostima. Učenje kroz male zalogaje, moglo bi da se kaže.
Mikro-učenje se koristilo i ranije, preko vizualnih dodataka, kvizova, kartica u školama i kroz igru... Danas je to mikro-učenje pre svega korišćenje mikro-medija, kao što su kratki video snimci, kraći pasusi teksta, mini podkastovi ili kvizovi.
Mikro-učenje se poklapa sa modelom na koji ljudi obrađujemo informacije - učeći kroz male zalogaje brže shvatamo, lakše zadržavamo koncentraciju, a naučene stvari bolje pamtimo.
Mikro-učenje je danas lakše primenjivo, a mobilni telefoni se tu uklapaju kako treba. Bitno je da je sadržaj brzo dostupan (mora u par sekundi) i da nije duži od nekoliko minuta. A ne postoji bolji alat od onog što nam je već u džepovima. Postoje brojna istraživanja koja pokazuju efikasnost mikro-učenja i mobilnog učenja. Iz nekog razloga, motivacija mladih je veća kad je to znanje u telefonu, materijal je na dohvat prsta, a lako se može povezati sa igrifikacijom - kvizovi sa po nekoliko pitanja su idealni. Naša dr astrofizike, Tijana Prodanović aka Dr Cosmic Ray na TikToku to sjajno razume.
Mikro-učenje kroz interaktivne postere
U našoj kompaniji se poslednjih 7 godina bavimo mobilnim aplikacijama za medije i za sportske organizacije. Sad radimo nešto novo - ovo doduše jeste tech (edtech, vole da kažu), ali je obrazovanje. Počelo je dok sam čitao o poslednjim godinama rimske republike, odgledaš predavanja, pa za par meseci čitaš nešto drugo na tu temu... Fascinantno razdoblje, ali podaci se zaboravljaju, godine pomešaju, a ponekad je teško povezati događaje i ličnosti. Tražio sam vremenske linije na tržištu, ali nema toga što je meni trebalo, pa sam ih crtao sam... A moj talenat za crtanje - užas.
Korak po korak, stigli smo do MapApp interaktivnih postera. Radi se o posterima velikog formata (100x70 cm), koji i sami po sebi daju dosta sadržaja. Međutim, uz svaki takav sadržaj, nalazi se QR kod - kad ga prvi put skeniraš, instalira ti se MapApp mobilna aplikacija. Svakim sledećim skeniranjem, aplikacija se otvara na temama koje si skenirao, i daje ti digitalni sadržaj. Najčešće su to video snimci, ali mogu biti i kraća predavanja, podkasti, interesantni članci na tu temu. Kad jednom aktiviraš neku temu, stižu ti i notifikacije kad dodamo nov sadržaj. Taj sadržaj se dopunjava, uvek je tu nešto novo.
Napravili smo nekoliko postera za osnovne škole, za uzrast od petog do osmog razreda. Sunčev sistem je prvi takav poster - kad skeniraš QR kod pored Marsa, tu su opšti videi o Marsu, ali i spekulacije kako će izgledati prvo putovanje ili prva kolonija na Marsu. Drugi poster: najveći srpski književnici 19. i 20. veka.
Isprobali smo kako to radi, na manjim grupama dece. Klinci super reaguju, QR kod je izgleda nekakav magični oblik, vuče ih ta šara da joj se približe... čudo su deca za koju nije postojao svet bez mobilnog telefona.
QR kod je izgleda nekakav magični oblik, vuče ih ta šara da joj se približe...
Od novembra MapApp posteri kreću po školama u Srbiji. Za početak će to biti tridesetak škola, a mi se nadamo da će deca da tapću, klikću, da će ih ovo motivisati. Ako bude, biće i u više škola, a posle toga da napravimo i taj poster koji ja čekam - sa Ciceronom, Gajem Julijem i Oktavijanom.